master on line: Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
Master On Line: Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
Benvenuti al Dipartimento dei Master On Line in Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale dell’Università on line UniColombo!
Durata totale: 1 anno.
Il master è erogato in modalità full online: la didattica è solo online, con discussione della tesi su piattaforma online.
Il Master in “Competenze e Metodologie Didattiche dell’Animatore Digitale” è un programma formativo avanzato dedicato a formare professionisti in grado di integrare le nuove tecnologie digitali nell’ambito dell’educazione e della formazione.
Il corso si concentra sulle competenze e le metodologie necessarie per diventare un animatore digitale, ovvero un esperto capace di utilizzare gli strumenti digitali e le risorse tecnologiche in contesti educativi, formativi e ludici.
Gli studenti acquisiranno competenze pratiche nella creazione e nell’utilizzo di contenuti digitali interattivi, come video, presentazioni, quiz e giochi didattici, per stimolare l’apprendimento e l’interesse degli studenti.
Il corso approfondirà anche l’uso delle tecnologie emergenti, come la realtà virtuale e aumentata, per creare esperienze di apprendimento coinvolgenti e innovative.
Gli studenti avranno l’opportunità di esplorare le diverse metodologie didattiche per l’animazione digitale, comprese le strategie per l’inclusione e l’accessibilità degli studenti con esigenze speciali.
Particolare attenzione sarà dedicata alla valutazione dell’impatto delle tecnologie digitali sull’apprendimento, per garantire un utilizzo efficace e responsabile delle risorse digitali.
Il Master offrirà inoltre occasioni di tirocinio e stage presso scuole, istituti di formazione e organizzazioni che utilizzano le tecnologie digitali per l’educazione, consentendo agli studenti di mettere in pratica le competenze acquisite sul campo.
Al termine del corso, i laureati saranno in grado di svolgere il ruolo di animatore digitale in contesti educativi e formativi, fornendo supporto tecnico e didattico agli insegnanti, promuovendo l’innovazione e l’uso responsabile delle tecnologie digitali.
Il Master è rivolto a insegnanti, educatori, operatori del settore educativo e professionisti interessati a utilizzare le nuove tecnologie digitali come strumenti per arricchire l’apprendimento e la formazione. Le competenze acquisite durante il corso consentono di diventare protagonisti del cambiamento nell’ambito dell’educazione digitale, contribuendo a creare esperienze di apprendimento significative e coinvolgenti per gli studenti.
I laureati del Master in “Competenze e Metodologie Didattiche dell’Animatore Digitale” avranno diverse opportunità professionali nell’ambito dell’educazione digitale e della formazione. Alcuni dei principali sbocchi includono:
Animatore Digitale in Scuole: Lavorare come animatore digitale nelle scuole di ogni ordine e grado, supportando gli insegnanti nell’integrazione delle tecnologie digitali nelle lezioni e nella progettazione di attività didattiche interattive.
Consulente Tecnologico Educativo: Offrire consulenza e supporto tecnico agli istituti scolastici e alle organizzazioni educative nell’implementazione di strumenti e risorse digitali per l’apprendimento.
Formatore e Tutor Digitale: Svolgere attività di formazione per insegnanti, educatori e operatori del settore sulla corretta e innovativa integrazione delle tecnologie digitali nel processo di insegnamento.
Animatore Digitale in Centri di Formazione: Lavorare come animatore digitale in centri di formazione e istituti specializzati nell’educazione e formazione digitale.
Esperto in Progettazione Didattica Digitale: Contribuire alla progettazione di corsi e percorsi formativi online, sviluppando materiali didattici interattivi e coinvolgenti.
Responsabile di Progetti Educativi Digitali: Coordinare progetti educativi basati su tecnologie digitali, come piattaforme di e-learning, laboratori virtuali, e ambienti di apprendimento innovativi.
Esperto in Gamification e Apprendimento Digitale: Sviluppare attività di gamification e gamified learning, utilizzando elementi ludici e di gioco per promuovere l’apprendimento.
Creatore di Contenuti Digitali Educativi: Creare e sviluppare contenuti digitali educativi, come video lezioni, tutorial interattivi, e-learning, e materiale multimediale per supportare l’apprendimento.
Animatore Digitale in Musei e Centri Culturali: Collaborare con musei e centri culturali per sviluppare esperienze di apprendimento digitali e interattive per i visitatori.
Esperto in Educazione Digitale per l’inclusione: Contribuire a progetti di educazione digitale finalizzati all’inclusione di persone con disabilità e bisogni educativi speciali.
Il Master fornisce una formazione completa ed esperta nella didattica digitale, consentendo ai laureati di accedere a un’ampia gamma di opportunità professionali nel settore dell’educazione e formazione digitale. L’integrazione delle competenze digitali con quelle pedagogiche e didattiche permette ai laureati di diventare figure chiave nel promuovere un’apprendimento innovativo e di qualità, in linea con le esigenze e le sfide del mondo digitale odierno.
Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
PIANO DI STUDI: Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
SPECIFICHE DEL MASTER
- Tipologia: Master universitario di I livello
- Durata: 1.500 ore (1 anno)
- Crediti: 60 CFU
- Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
- Prove previste: verifica scritta delle competenze acquisite; colloquio interdisciplinare finale (al momento online)
REQUISITI DI AMMISSIONE
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
RICORDA
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DESTINATARI
Il master è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; a professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.
OBIETTIVI
Il Master intende fornire conoscenze e abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online.
Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze che oggi sono richieste all’animatore digitale.
Di qui una programmazione didattica incentrata sulla promozione sia di abilità legate al processo di digitalizzazione dell’educazione all’interno della scuola, sia alle nuove forme di programmazione, realizzazione, progettazione e valutazione nella didattica a distanza.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.
MODALITÀ ESAMI
Due esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla. Prova finale da 1 CFU che comporterà una breve discussione orale strutturata come sintesi delle competenze trasversali acquisite
PUNTEGGIO
1 punto in graduatoria.
PIANO DI STUDI
SSD | INSEGNAMENTO | CFU |
ASPETTI TEORICI | 29 | |
SPS/08 | Nuovi media e nuovi linguaggi | 12 |
M-PED/03 | Competenze di progettazione didattica | 12 |
M-PED/03 | Rete e ruoli professionali coinvolti nella metodologia didattica | 5 |
ASPETTI PRATICI | 30 | |
M-PED/03 | La pratica dell’animatore digitale | 10 |
M-PED/03 | Didattica e tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimento | 9 |
M-PED/03 | Tecniche della formazione a distanza | 6 |
M-PED/03 | Pratiche didattiche per la scuola | 5 |
PROVA FINALE | 1 |
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